Zensuren und Zeugnisse: "Das Dilemma mit den Schulnoten" - ein Artikel von Barbara Kerbel für die Bundeszentrale für politische Bildung

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Zensuren und Zeugnisse: "Das Dilemma mit den Schulnoten" - ein Artikel von Barbara Kerbel für die Bundeszentrale für politische Bildung

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Ziffernnoten von 1 bis 6 gehören zur Schule wie Unterricht, Klassenfahrt und Pausenbrot. Aber seit Jahrzehnten stehen Noten in der Kritik. Sie gelten als ungerecht, beliebig, nicht vergleichbar. Barbara Kerbel hinterfragt in ihrem Artikel für die Bundeszentrale für politische Bildung, warum Schulnoten trotzdem immer noch fast überall vergeben werden.

Fach, Sachgebiet

Schule Schulwesen allgemein Schulleistung, Leistungsmessung, Prüfungswesen

Schlagwörter

Bewertung, Schulform, Schulnote, Zeugnis, Notendurchschnitt,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Barbara Kerbel; Bundeszentrale für politische Bildung
Sprache	Deutsch
Rechte	CC-by-nc-nd, Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://‌www.bpb.de
Zuletzt geändert am	24.11.2022